туг

WEDS коллежийн мэргэн ухааны ангийн картын цуглуулга!Түргэн цуглуулга!

2023 оны 4-р сарын 07

Анги бол оюутнуудын суралцах хамгийн чухал газар юм.Боловсролын мэдээлэл 2.0-ийн эрин үед анги танхимын ангийн тэмдэг нь мэдээлэл харуулах нэг үүрэг байхаа больсон бол их дээд сургуулиудын заах арга барил нь илүү төвөгтэй бөгөөд хичээлийн цагийн хуваарийг тасралтгүй боловсруулах, ирц зэрэг сургалтын бизнестэй нягт холбоотой байх шаардлагатай болсон. Оюутан бүрийг хувийн сургалтын болон насан туршийн боловсролын мэдээллийн орчин, үйлчилгээгээр хангахын тулд нэвтрэх анхааруулга, зөвшөөрөлтэй холбоотой хандалтын хяналт гэх мэт.

 图片 2

WEDS коллежийн ухаалаг ангийн хавтангийн шийдэл нь бодит цаг хугацаанд мэдээлэл гаргах, бүртгэлийн үнэн зөв удирдлага, багш, оюутнуудад зориулсан өөр өөр зөвшөөрөл, хичээлийн хуваарьтай холбоотой хандалтын хяналт болон хослолын бусад талуудтай, бизнесийн үйл явц, бичлэгийн талаар битүү гогцоо үүсгэдэг. Үр дүн нь сургуулийн сургалтын шийдвэр гаргах үндэслэл болж, янз бүрийн тэнхимийн өдөр тутмын ажлын дарамтыг үр дүнтэй бууруулж, үр ашиг, нарийвчлалыг сайжруулж чадна.

Төв Өмнөд их сургууль

 图片 1

Барилгын суурь:

Хунань мужийн Чанша хотод байрлах Төв Өмнөд Их Сургууль нь 3.17 сая квадрат метр талбайг хамардаг бөгөөд 60,537 өдрийн цагаар суралцдаг.Хэрэглэгчид үүнийг ашиглах бие махбодийн мэдрэмж сайтай байгаа тул урт хугацааны харилцаа бий болж, 11-р сарын 22-нд 100 жижиг ангийн хавтанг дахин нэмж, заах статистик, харах талбаруудад зориулсан өгөгдлийн интерфейсийг бий болгосон. самбарын хэмжээс бүрийг нарийвчлан ангилсан.

 

Шийдэл:

2017 оны эхээр CSU энэ системийг бүтээж, оюутны зан байдлын мэдээллийг цуглуулах, дүн шинжилгээ хийхэд зориулж байрлуулсан.

Энэхүү систем нь одоо дөрвөн кампусыг хамарч, Бакалаврын сургууль, Төгсөлтийн сургууль, Эрдмийн хэрэг эрхлэх газар, Боловсрол, сургалтын төвд сургалтын менежментийн маш сайн туслалцаа үзүүлж, ажлын үр ашгийг үр дүнтэй дээшлүүлж, сургуулийн мэдээллийн нэгдмэл байдлыг ийм байдлаар бөглөж, баталгаажуулж байна. .

 

Барилгын үр дүн:

Системийг бий болгосноор оюутны ирцийн түвшин нэмэгдэж, аажмаар 80% байсан бол 98% хүртэл өөрчлөгдсөн;

2017 оны 10-р сарын 20-ны өдөр шалгалтын төв баг тус сургуулийг судалж, энэ системийн талаар илүү ихийг олж мэдсэн бөгөөд энэ талаар өндөр үнэлгээ өгсөн;

2018 оны 5-р сард Боловсролын яамнаас Төв Өмнөд Их Сургуулийн бакалаврын сургалтын үнэлгээний аудитыг явуулсан бөгөөд Вилл Контракт оюутны ангийн зан үйлийн мэдээллийн систем нь үнэлгээний зургаан айлчлалын нэг болж, шинжээчдийн хүлээн зөвшөөрөгдсөн нь их сургуульд бакалаврын сургалтын үнэлгээг дуусгахад тусалсан;

2018 оны арваннэгдүгээр сарын 13-ны өдөр Боловсролын яамны албан ёсны цахим хуудсанд Жуннанийн их сургуулийн оюутны танхимын зан үйлийн “Дөрвөн систем” нь сайн кредитийг төлөвшүүлдэг нь тус их сургуульд “хичээнгүй суралцах – бясалгах” чухал хэрэгсэл болсон тухай мэдээлсэн байна. систем, сурагчдыг өөрийгөө сахилга бат, дээшлэх хөдөлгөөнд чиглүүлэх.

 图片 3

2019 оны 12-р сард болсон CSUN-ийн бүтэн хуудас тайлан, оюутны сурах зан үйлийн шинжилгээний системийг онцолсон.

图片 4

Хятадын Газрын тосны их сургууль

 图片 5

Барилгын суурь:

Хятадын Газрын тосны их сургуулийн кампус нь нийт 5000 гаруй му талбайг эзэлдэг бөгөөд бараг 18,900 бакалаврын өдрийн ангийн оюутантай.

Газрын тосны их сургууль энэ системийг барьж, дөрвөн сургалтын байр, гурван лабораторийн байрыг хамарсан 10 инчийн 450 төхөөрөмж, 21.5 инчийн 47 төхөөрөмж суурилуулжээ.Энэхүү системийг голчлон мэдээлэл түгээх, мультимедиа холболтыг удирдахад ашигладаг бөгөөд хичээлийн үеэр тоног төхөөрөмжийг асаах, унтраахын тулд удирдлагын тусламж шаарддаг уламжлалт үйл ажиллагааны аргыг сольж, курсын дагуу хандалтын хяналт, мультимедиа ашиглах эрхийг автоматаар олгодог.

Хэрэглэгчийн сайн туршлагаас шалтгаалан 6-р сарын 22-нд wifi хувилбарын 8 шинэ SCT болон 15 стандарт SCT, 8-р сард 55 шинэ POE хувилбар SCT нэмэгдсэн.

 

Шийдэл:

Мэдээлэл гаргах, мултимедиа холболтын хяналтыг голчлон эхлүүлж, сургалтын дагуу автоматаар хандалтын хяналт, мультимедиа ашиглах эрхийг олгодог бөгөөд уламжлалт анги танхимын оронд удирдлагын ажилтнуудын тусламжтайгаар тоног төхөөрөмжийн ажиллагааны горимыг нээх, хаах шаардлагатай.Оюутнууд болон багш нар картаа шудраад кодыг сканнердаж хаалгыг онгойлгоход багшийн таних тэмдэг нь мультимедиа нээх хаалгыг нээж чадна гэдгийг ойлгоорой.Сургуулийн шалгалтын танхимын хэрэгцээтэй хослуулан шалгалтын үеэр шалгалтын дэлгэцийн интерфейс рүү автоматаар шилжих боломжтой.

2016 онд QR кодын хандалтын хяналтын системийг байрлуулж, тус их сургуулийн WeChat платформтой холбосон нь Шаньдун мужийн анхны QR кодын хандалтын хяналтын хандалтад хүрсэн их сургууль болсон юм.

Гуравдагч этгээдийн захиалгатай харилцах, оюутны сургалтын өрөөний захиалгын дараа хандалтын хяналтыг холбох.

Тусгай байр, Лекцийн танхим, Өмнөд боловсрол, Мультимедиа барилга, Урлаг, шинжлэх ухааны байранд оюутнуудын хичээлийг динамикаар харуулахын тулд том хэмжээний заах дэлгэцийг байрлуулж, оюутнуудын ирцийн бүртгэлийг дата төв рүү шилжүүлж, сургуульд туслах болно. шийдвэрийн дүн шинжилгээ хийж дуусгах.

 

Барилгын үр дүн:

Их сургуулийн хэмжээнд зохион байгуулагдаж буй бакалаврын багшийн ажлын бага хурал нь эрдэм шинжилгээний албанд бага хурлыг амжилттай зохион байгуулахад туслах зорилгоор QR код конференцид нэвтрэх системийг нэвтрүүлсэн.Үйлдвэрчний эвлэлийн үйл ажиллагаанд 2000 гаруй ажилчдад нүүр таних системийг нэвтрүүлсэн бөгөөд нэвтрэх өгөгдлийг бэлэг тараах үндэс болгон ашигласан.

Ирц, хаалга нээх, мультимедиа холболт нь мультимедиа нээхэд ажилчдын цагийг ихээхэн хэмнэдэг.Шалгалтын танхимын дэлгэц нь сургуулийн мэдээллийн технологийн барилгын дүр төрхийг сайжруулсан.

Оюутны ирцийн дундаж тоо өнөөг хүртэл өдөрт ойролцоогоор 2Вт байна.Сурагчдын ирцийг үе шаттайгаар хангаж, сургуулийн соёл тодорхой үр дүнд хүрсэн.

Чунцин инженерийн коллеж

 图片 6

Барилгын суурь:

Чунцин Инженерийн коллеж нь Наньчуань, Шуанчяо гэсэн хоёр кампустай, 815 акр талбайг эзэлдэг бөгөөд оюутны хотхонд 930 гаруй багш, 15,800 оюутан суралцдаг.

Тус сургууль нь багш, сурагчдын өдөр тутмын хичээлийн ирцийг шаарддаггүй, харин танхимын дохионы терминалын интерфейс, мэдээлэл түгээх, видео эргүүл хийх шаардлагатай байдаг тул өөрт тохирсон шийдлийг эрэлхийлсэн.

 

Шийдэл:

Ангийн хувилбар: Сургуулийн бодит удирдлагын хэрэгцээ шаардлагад нийцүүлэн ангийн ирцийн терминалыг хувь хүн болгон хөгжүүлэх, өөрөөр хэлбэл хичээлийн хуваарийн дагуу хаалга онгойлгохыг болиулж, хичээлийн хуваарьт дүгнэлт хийхгүй, хаалга онгойлгож байна. ажилтнуудын хандалтын хяналтын эрхийн дагуу.

Видео аяллын администратор нь багш нарыг дэмжихээс эхлээд багш, оюутнуудад туслах, сургуулийн дата төвийн шалгалтын өгөгдлийг манай UIP шалгалтын модульд холбох хүртэл өргөжсөн.

Дараагийн онлайн лабораторийн хувилбарууд, шинэ тоног төхөөрөмж, аюулгүй байдлын үүднээс ангийн терминалын хөтөлбөрт үндэслэн санамсаргүй нэвтрэхийг зөвшөөрөхгүй, хичээлийн хуваарийн дагуу хаалгыг сэргээж, нэвтрэх хяналтын эрхээр хаалгыг онгойлгохын тулд шалгах хайрцаг нэмж, хаалгыг онгойлгох хичээлийн хуваарь гэх мэт.

 

Барилгын үр дүн:

Сургуулийн менежментийн шаардлагыг хангах, сургуулийн менежментийн үзэл баримтлалыг дуусгахад туслах өндөр түвшний хувийн тохиргоо.

 

Шижиажуан санхүү эдийн засгийн мэргэжлийн коллеж

 图片 7

Барилгын суурь:

Тус сургууль нь санхүүгийн ухаалаг платформтой бөгөөд одоогоор бүх төрлийн цаг товлох, чөлөө авах хүсэлт гаргахад ашиглаж байна.

Ангийн самбарыг байршуулсны дараа багш, сурагчдын ангид цаг товлох, хүсэлт гаргах, уулзалтын товлох зэрэгт холбогдох ангид нэвтрэх хяналт, видео эргүүл хийх, санхүүгийн онцлох үйл явдал, зарлал, ангийн эд хөрөнгийг дэлгэц дээр харуулахын тулд үүнийг тохируулах шаардлагатай. ангийн самбар дээрх сургуулийн вэбсайт.

 

Шийдэл:

Ангийн самбар нь сургуулийн вэб сайттай холбогдож, коллежийн албан ёсны цахим хуудаснаас санхүүгийн онцлох үйл явдал, зарлалыг ангийн самбарын мэдээний хэсэг, мэдэгдлийн хэсэгт байрлуулах ба ангийн самбар болон сургуулийн хөрөнгийн системийг завсрын номын сангаар дамжуулж, дэлгэцэн дээр харуулдаг. ангийн самбар.Анги танхимын видео аялалыг үзүүлэхийн тулд гуравдагч талын камеруудыг суурилуулсан

Smart Finance платформ нь Smart Finance платформоос уулзалтын өрөөнүүдийг захиалах, холбосон чөлөө авах, нэвтрэх эрхийг хянах, нүүрэн дээр нь шударгаар ашиглах боломжийг олгохын тулд ангийн цахим самбартай холбогддог.

Барилгын үр дүн:

Баялаг залгах аргууд, мэргэжлийн залгах туршлагаар дамжуулан эцсийн үр дүн нь сургуулийн хүссэн танилцуулга юм.

Гурван талт системд зориулсан Face Middle Platform-ийг нээж, нүүр царай руу залгаж, давхардсан цуглуулгаас зайлсхийх боломжтой.

Чанша технологийн их сургууль

 图片 8

Барилгын суурь:

Тус сургууль нь Жинпэнлин, Юнтан гэсэн хоёр кампустай бөгөөд бүтэн цагийн 41,000 гаруй оюутантай.

Сургууль нь хичээлд сууж буй оюутнуудын хэн болохыг шалгаж, ангид суралцаж буй сурагчдын зан байдлын талаархи үндсэн мэдээллийг олж авах шаардлагатай бөгөөд энэ нь өгөгдөл, ангийн хуваарийн дүрмийн дагуу дүн шинжилгээ хийж, оюутнуудын хичээлд хамрагдах өргөдөл гаргах, хичээлийн ирцийн мэдээллийн мэдээллээр хангах шаардлагатай. Сургуулийн сургалтын ерөнхий нөхцөл байдлын талаар тодорхой ойлголттой болж, бодит нөхцөл байдлын дагуу сайжруулах арга хэмжээ авах боломжтой байхын тулд Сургалтын алба, Эрдмийн ажилтнуудын алба.

 

Шийдэл:

Ангийн үүдэнд ухаалаг самбар байрлуулснаар хичээлийн цахим цагийн хуваарь, мэдээлэл түгээх, оюутнуудын ангид нэвтрэх мэдээллийг цуглуулах (хотхоны карт, QR код, нүүр царай таних гэх мэт) бий болж байна.

Анги танхимын мэдээлэлд дүн шинжилгээ хийснээр анги танхимын чанарын эхний асуудал болох ирцийг хянадаг бөгөөд ингэснээр сурагчдын зан байдлын талаархи хамгийн найдвартай, бүрэн мэдээллийг цуглуулдаг.Энэхүү өгөгдлийг эрдэм шинжилгээний алба, эрдэм шинжилгээний ажилтнуудын хэлтэс, мэдээллийн технологийн барилгын хэлтэстэй хамтран хуваалцаж, эцсийн дүндээ том өгөгдлийн дүн шинжилгээ хийх бодит бөгөөд найдвартай мэдээллийн эх сурвалж болж өгдөг.

Бодит цагийн сэрэмжлүүлэг нь ирцийн дохиоллын дүрмээр (жишээ нь: тасралтгүй ирээгүй, хуримтлагдсан ирц, ирцийн түвшний өөрчлөлт) бодит цагийн дохиогоор тохируулагддаг.

Барилгын үр дүн:

Сургууль/институцийн удирдлагад сургуулийн ерөнхий үйл ажиллагаа, хяналт байгаа эсэхийг ойлгох боломжийг олгох.Эрдмийн тэнхимд сургуулийн үйл ажиллагаа, сурагч бүрийн хичээлийн дэлгэрэнгүй мэдээлэл, сургалтын хувилбар бүрийг ашиглах практик байдал гэх мэтийг ойлгох боломжийг олгох.

Эрдмийн хэлтэс нь оюутны менежментийг хянах, оюутнууд хичээлд сууж байгаа эсэх, чөлөө авч байгаа гэх мэтийг мэдэх боломжийг олгоно.

 

Хятадын ардын цагдаагийн их сургууль

 图片 9

Барилгын суурь:

Хятадын Ардын Цагдаагийн Их Сургууль (CPPU) нь Нийгмийг аюулаас хамгаалах яамны шууд харъяа бүрэн цагийн их сургууль бөгөөд "үнэнч харуулуудын өлгий" гэгддэг.840 гаруй багш, эрдэм шинжилгээний ажилтан, нийт 6273 өдрийн ангийн оюутантай.

Сургалтын менежментийн хувьд их сургууль нь оюутны хотхоны менежментийн үр ашгийг дээшлүүлэх, удирдлагын ажлыг суллах, сургалтын тэнхимүүд оюутнуудын сургалтыг бодит цаг хугацаанд нь ойлгож чадахгүй байгаа асуудлыг шийдвэрлэх, харилцан уялдаа холбоог сайжруулахад туслах мэдээллийн технологи, ухаалаг аргуудыг ашиглах шаардлагатай байна. -хэлтсийн хамтын ажиллагаа, өдөр тутмын менежментийн үйл явцын дутагдлыг илрүүлэх, мэдээллийн стандартчиллыг дэмжих системийг ашиглах боломжийг олгодог.

 

Шийдэл:

Ухаалаг ангийн карттай хамт ирдэг хандалтын хяналтын функцтэй хослуулан хандалтын хяналтын байгууллагыг хичээлийн хуваарийн дагуу холбож, үндсэн багш нь хаалгыг онгойлгох эрхтэй, мөн ангийн сурагчид хичээлийн хичээл байгаа эсэхийг арын дэвсгэр дээр тохируулах боломжтой. хаалгыг онгойлгох эрх мэдэл.

Холбоотой газар захиалах нь сургалтын өрөө захиалах боломжийг олгодог бөгөөд администраторууд гар утасны болон бусад тохиромжтой үйлдлүүдийг ашиглан хаалгаа алсаас онгойлгож, нарийн автомат удирдлагад хүрч, маш их хүн хүч, материаллаг нөөцийг хэмнэх боломжтой.

 

Барилгын үр дүн:

Сургуулийн философийг менежментээс үйлчилгээ болгон өөрчлөхөд нь сургалтын нөөц, дэд бүтцийн хувьд оюутнуудын сурах үйл ажиллагааг сайжруулахад туслах.

Биг дата технологийг ашиглан системд хуримтлагдсан өдөр тутмын өгөгдлийг олборлож, нэгтгэн сургуулийн шийдвэр гаргахад өгөгдлийн суурь болгодог.

 

Тайжоу коллеж

 图片 10

Барилгын суурь:

Тус сургууль нь Жичуань, Тайсинд хоёр кампустай бөгөөд нийт кампус нь 699,200 м2 талбайтай, 800 шахам ажилтан, 10,000 гаруй өдрийн ангийн оюутантай.

Ирцийн менежментийн туршлагыг оюутны хотхоны оюутны менежментийн хэрэгцээтэй уялдуулснаар хичээлийн бүртгэлийн менежментийн үр ашгийг дээшлүүлж, сургуулиудад хичээлийн ирцийг сайжруулахад тусалж, сургуулиудад оюутны ажлыг бодит цагийн хяналтад авч, зохих шалгалтыг авах боломжтой болно. арга хэмжээ.

Оюутны бүртгэлийн мэдээлэл нь суралцах зан үйлийн талаархи том өгөгдөл болгон хуримтлуулж, олборлож, сургуулийн шийдвэр гаргахад том дата дэмжлэг үзүүлж, сургуулийн удирдлагын стандартчиллыг дэмжинэ.

Шийдэл:

Сургалтын хуваарийн өгөгдлийг синхрончлох (нөөцийг нэгтгэх оновчтой болгохын тулд одоо байгаа академик системүүдийн мэдээллийг шууд ашиглах), тусгай мэдээллийн интерфейсээр дамжуулан сургуулийн одоо байгаа сургалтын системтэй шууд ашиглах, өгөгдөл хуваалцах.

Хичээлийн хуваарийг Ухаалаг ангийн самбараар харуулдаг бөгөөд энэ нь өдөр, долоо хоногийн хуваарийг харуулах ба долоо хоног бүрийн хуваарь дээр дарж тухайн өдрийн хичээлд хамрагдах оюутнуудыг харуулдаг.

Ангийн дэлгэц нь хичээлийн цагаар автоматаар үсэрч, өөр өөр дүрд зориулсан ангийн дэлгэрэнгүй мэдээллийг харуулдаг.

Мобайл: Багш нар менежментийн хичээлийнхээ ирц, зөвшөөрлийг гар утсан дээрээс харах боломжтой;багш нар өөрсдийн курсын нэвтрэлтийг харах боломжтой;Оюутнууд өөрсдийн хичээлийн хуваарийг долоо хоногоор харах боломжтой бөгөөд гар утсаараа кодоор нэвтэрч болно.

 

Барилгын үр дүн:

Таних программуудыг бий болгосноор сургалтын нөөцийг багшлах үүрэгтээ илүү сайн ашиглаж, багш, сурагчдын сурахад илүү тохиромжтой үйлчилгээг үзүүлэхийн зэрэгцээ сургалтын байгууламжийн аюулгүй байдлыг хангах болно.

Таних программуудыг бүтээснээр оюутны хотхоны өгөгдлийн нэгдмэл байдал, үнэн зөв байдлыг баталгаажуулж, мэдээллийн багцыг эвдэж, олон тооны өгөгдлийг бүрдүүлж, нэгтгэж, өдөр тутмын зан үйлийн өгөгдлийг хуримтлуулж, том өгөгдлийг хөгжүүлэх үндэс суурийг бэхжүүлдэг.

 

Илүү их сургуулийн тохиолдол

Хэбэй их сургууль
Хубэйгийн урлаг, шинжлэх ухааны их сургууль
Чинхайн үндэстний их сургууль
Минжян коллеж.
Ниншя техникийн сургууль
Шаанси мэргэжлийн коллеж
Гуанси их сургууль
Анхуй дахь техникийн коллеж
Вэйхай механик инженерийн техникийн сургууль
Далянь санхүү эдийн засгийн коллеж
Бээжингийн худалдааны сургууль
Хубэй их сургуулийн Жишин коллеж
Зүүн Хятадын Улс төр, хуулийн их сургууль
Чуаньжоугийн хөнгөн үйлдвэрийн мэргэжлийн коллеж
Шючан мэргэжлийн техникийн коллеж
Бээжингийн бүжгийн академи.
Анхуй их сургуулийн Шушан хотхон
Гуанси шинжлэх ухаан технологийн ердийн коллеж
Хубэй багшийн их сургууль
Сычуань инженерийн мэргэжлийн коллеж

1997 оноос хойш мэргэжлийн ухаалаг таних техник хангамж үйлдвэрлэдэг Shandong Well Data Co., Ltd. нь ODM, OEM болон хэрэглэгчийн шаардлагын дагуу төрөл бүрийн тохиргоог дэмждэг.Бид биометр, хурууны хээ, карт, нүүр гэх мэт иргэний үнэмлэхийг таних технологи, утасгүй технологи, судалгаа, үйлдвэрлэл, борлуулалт, тухайлбал цагийн ирц, хандалтын хяналт, COVID-19-ийн нүүр царай, температур илрүүлэх зэрэгт зориулагдсан. ..

 图片 11

Бид SDK болон API, тэр ч байтугай хэрэглэгчийн терминалын дизайныг дэмжихийн тулд тохируулсан SDK-г ч өгөх боломжтой.Бид дэлхийн бүх хэрэглэгчид, системийн интегратор, програм хангамж хөгжүүлэгчид болон дистрибьютерүүдтэй хамтран ажиллаж, хамтдаа ялалт байгуулж, гайхалтай ирээдүйг бий болгоно гэдэгт чин сэтгэлээсээ найдаж байна.

 图片 12

Үүсгэн байгуулагдсан огноо: 1997 Бүртгэлийн цаг: 2015 (Шинэ Гурав дахь ТУЗ-ийн хувьцааны код 833552) Аж ахуйн нэгжийн мэргэшил: Үндэсний өндөр технологийн аж ахуйн нэгж, давхар програм хангамжийн гэрчилгээжсэн аж ахуйн нэгж, алдартай брэнд аж ахуйн нэгж, Шаньдун аж ахуйн нэгжийн технологийн төв, Шаньдун үл үзэгдэх аварга аж ахуйн нэгж.Аж ахуйн нэгжийн хэмжээ: Тус компани нь 150 гаруй ажилтан, 80 гаруй R&D инженер, 30 гаруй мэргэжилтэнтэй.Үндсэн чадварууд: техник хангамжийн хөгжүүлэлт, OEM ODM болон тохируулга, програм хангамжийн технологийн судалгаа, хөгжүүлэлт, хувь хүний ​​бүтээгдэхүүн боловсруулах, үйлчилгээний чадвар.